学费全免网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

乐学题库

重庆市开州区八级下学期期末语文试卷

[复制链接]
题型:选择题 难度:一般

【题目】下列词语中加点字注音有误的一项是(    )

A.欺侮(wǔ)        眼眶(kuàng)        地壳(qiào)        大煞风景(shā)

B.冗杂(rǒng)        沙砾(lì)        两栖(qī)        悄怆幽邃(qiǎo)

C.缄默(jiān)        臀部(tún)        棱角(léng)        目眩神迷(xuàn)

D.龟裂(jūn)        瞭望(liáo)        布衾(qīn)        窈窕淑女(tiǎo)


题型:选择题 难度:一般

【题目】下列词语书写全部正确的一项是(    )

A.撺掇        褪色        萦绕        挑拔离间

B.寒噤        募然        慧星        川流不息

C.敦实        蠕动        抉择        纷至踏来

D.灼热        枯燥        缅怀        交相辉映


题型:选择题 难度:一般

【题目】下列句子中加点词使用有误的一项是(    )

A.在“青春心向党,建功新时代”的离队人团仪式上,县委领导号召共青团员,无论在学习上,还是工作中,都要一马当先,发挥模范带头作用。

B.他俩俨然是一对阳奉阴违的夫妻,只不过为了孩子勉强生活在一起。

C.5月14日,面对美国对3000亿中国产品加征关税的挑衅,外交部针锋相对。

D.在风云变幻的房地产市场中,今日英雄也有可能沦为明日黄花。


题型:选择题 难度:一般

【题目】下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

春日踏青,青芜如毯,___________________;夏日听雨,雨声淅沥,___________________;秋日看花,花叶相辉,_____________;冬日观雪,雪意阑珊, ______________。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧        ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新            ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③①④② B.④③①② C.④②③① D.③④②①


题型:选择题 难度:较难

【题目】下列说法表述不正确的一项是(    )

A.《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的(永州八记)之一,文中着力渲染“凄神寒骨,悄怆幽邃”的气氛,是为了表达被贬的抑郁忧伤之情。

B.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,文章通过记叙作者和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、归航偷豆等情节,刻画了一群淳朴善良,友爱无私的农家少年形象,表达了作者对天真烂漫、自由有趣的美好童年的回忆。

C.为增强演讲的感染力,演讲者往往会借助一些语言技巧。闻一多在《最后一次讲演》中不断变换人称,对于表达自己的思想情感就起到了有力的推动作用。

D.庄子名周,战国时期哲学家,道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。


题型:名著阅读 难度:较难

【题目】阅读下面名著选段,回答问题。

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?……把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”

(1)以上片段选自前苏联作家_______________的小说《钢铁是怎样炼成的》,片段中的“他”指的是_______________。

(2)结合原著中与“他”相关的一个情节,有理有据地劝慰“他”摆脱悲观情绪。

____________________________________________________________________________


题型:综合性学习 难度:较难

【题目】综合性学习

第五届重庆市“我与祖国共成长”人生规划大赛开州区选拔赛即将举行。此次比赛要求根据自身实际,脚踏实地制订人生规划,把个人梦融入中国梦。学校团委结合大赛主题,欲开展学业规划大赛,请你积极参与。

(1)(活动宣传)现要征用一条宣传标语,已经写好上句,请你补充下句。

上联:中国梦高屋建瓴引领人生规划

下联:个人梦________________________________。

(2)(活动设计)为调动参与热情,团委决定集思广益,海选创意活动。请你认真思考,再设计一种活动形式。

活动一:学业规划演讲比赛

活动二:_____________________________

活动三:学业规划方案大赛

(3)(方案大赛)你将参加“学业规划演讲比赛”,请用简洁的语言概写演讲主题和提纲。

_________________________________________________________________


题型:名句名篇默写 难度:一般

【题目】默写填空

(1)求之不得,_________________________。(《诗经·关雎》)

(2)_________________________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)策之不以其道,_____________________,鸣之而不能通其意。(《韩愈·马说》)

(4)_________________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(5)挥手自兹去,_________________________。(李白《送友人》)

(6)_________________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(7)描写卖炭翁劳苦年高,饱经风霜的句子是_________________,___________________。(白居易《卖炭翁》)

(8)孟子提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这与大同社会中提倡的“______________,___________________。”异曲同工,都体现了博爱精神。


题型: 难度:较难

【题目】阅读下面文言文,完成下列小题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其季,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,请木可,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,子和外,后遂无问津者。

【1】解释下列加点词语。

(1)缘溪行

(2)屋舍俨然

(3)便要还家

(4)处处志之

【2】翻译下列句子。

(1)复行数十步,豁然开朗。

(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

【3】下面对文章理解与分析不当的一项是(    )

A.文章第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”桃花源中的人为桃花源外的世界战乱频繁、赋税繁重、民不聊生而叹惋。

C.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况,是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。

D.文章描绘了一个真实的桃源世界,生动地展现了一个人人劳作,生活安定、风气淳朴的美好现实社会。

【4】阅读链接材料,试比较和文中“桃花源”的异同。

(链接材料)

虽有舟舆,无所乘之。虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

注释:①舟舆:船和车。②甲兵:铠甲和兵器。③结绳:指结绳记事的方法。

(1)异:

(2)同:


题型:现代文阅读 难度:较难

【题目】阅读下面文章,完成下列小题。

惹人喜爱的小蒜

文/段吉雄

①乡下人对季节的感知不靠日历或者复杂的推算,他们凭的是双手,还有灵魂深处与大地的对话。正月才过,风还跟张地在田埂上撒野的时候,农人用粗手往土地上一摊,地层深处的温度就顺着债(fèn)张的脉搏,传到了蓄势待发的地面上。

②树丛中,田埂边,万籁俱寂。地下深处,一颗细小的种子感知到了徐徐向上的地温,舒适地翻了个身,伸出细长的腿,向着那温暖的地方觅去。立春后的第一场雨踩着碎步翩跹而至,滴在僵硬的土地上,顺着地缝就滑到地层深处。蜷缩的细腿在雨滴的引导下慢慢伸直、变粗,四处寻找着。除了温度,还有其他。它要为即将到来的远行做好准备。

③雷声把大地彻底从沉睡中催醒,声音掠过山峰,满眼的沧桑一夜间褪去,新生的力量萌发出来。人们的目光都聚焦于这喧腾的大场景,没人发现那粒最先苏醒过来的种子偷偷钻出了地面,嫩黄的一片如针尖般粗细。青春的阳光跳跃着,把整个季节都带入到它的节奏里。那丝嫩芽也不例外,脚下顾长的根给它提供了足够的勇气,狭窄的叶子被风和阳光染成了绿色,地下球茎经过半个季节的磨炼长成了小拇指盖般。今后也就这么大了。倒是颜色雪白,对着阳光,能看清楚里面纹路细腻的经络。

④小蒜——这种从《诗经》里走出来的“薤(xiè)白”抖落了一身的沧桑,携裹着地层深处的气味,泼辣地出现在世人面前。在冬天漫长的时间里,饭桌上的颜色和对面黢黑的山峦遥相呼应,辣椒也变得干枯,面色寡淡地悬挂在厨房的墙上。即使是初春,青色也是饭桌上难得一见的偶遇。大葱、蒜苗倒是可以点缀,但惜地如金的农人恨不得把麦子种到了锅台下,哪能腾出地方给它们?小蒜生长在林间地头,随遇而安,也不用人们照顾,甚至人们都发现不了它的存在,只是在农忙回家的路上偶然一瞥,那一簇细弱的绿色才唤醒人们尘封的记忆。

⑤春雨旺盛的时候,小蒜散发出的气味让飞鸟虫兽避之不及。因此,小蒜很少受动物侵犯,无论是生长在荒山野岭,还是田间院落,它都亭亭玉立,完整无损。新雨过后,小蒜狭窄的叶子上站着几粒细小的露珠,乘着微风在逼仄的叶缝间荡来荡去。尽管露珠细小,但太阳依然在上面闪转腾挪,洒脱的姿势像是在火海上召开盛大的舞会。

⑥人们趁着湿润上山来了,大人小孩,提着篮子,拿着小钱俄。山林里多石头,小薛从石林、树根的罅缝里蜿蜒生长,要想挖到深藏于地缝的蒜瓣,不借助工具是不会成功的。田埂上的就好挖多了,但也要创开层层土壤。母亲把小蒜周围的土刨开,看到埋藏在地下雪白的茎,再用手轻轻一提,蒜瓣就出来了。白生生、亮晶晶、胖乎乎的蒜瓣,下面拖着几条细长的根须,伴着白绿相间的蒜叶。看着我手里采断的绿色蒜叶,母亲一边示范一边教要领:不要心急,拔的时候手要轻,缓缓加力,轻轻一提。就这样,母亲又拔出一颗嫩绿的小蒜。

⑦和大蒜上有数十个蒜瓣抱团不同,小蒜多为独蒜,形状也多不规则,但这并不影响它独特的魅力和人们对它的喜爱。小蒜进入农家,人们把这大自然无偿的馈赠洗净剁碎,和寂寞的辣椒拌在一起,饭桌上顿时生机勃勃起来。春天的气息,热烈的劲辣,让人血脉偾张,一根细细的小蒜能吃出丰收季节的恣意和畅快。有时候,我们薅(hāo)得多了,母亲会在做面条时用它替代酸菜撤在锅里,再加上几滴香油,那青色的碎末和油珠漂浮在面汤里,和雨后狭窄蒜叶上细微的露珠一样,碗里有太阳跳舞的影子,温暖,澎湃,充满了希望。啜一口面汤,小蒜葱郁的气味中夹带着呼啸的山风,铿锵的雷声和大地翻身的声音。

⑧几番春雨过后,地里的野菜开始蓬勃起来,蒲公英,灰灰菜、马兰头、奶浆草此起彼伏,一茬接一茬地渲染着春天的姹紫嫣红,也冲击着人们富裕的味觉和饭桌,小蒜慢慢地从农人忙碌的身影中淡出。但在树林里,石缝中,它们依然倔强地生长着,高昂着头,顶着一株白色的小花,奋力向太阳靠近。细叶上,花蕊中,一滴滴露珠荡漾着,晶莹耀眼,映着母亲的朦胧的身影,散发出乡间淳朴的气息,照亮我前行的路。

——(摘自《人民日报》,有删改)

【1】文题是《惹人喜爱的小蒜》,请结合全文回答,“小蒜”的“惹人喜爱”表现在哪些方面?

【2】按要求赏析句子。

(1)一颗细小的种子感知到了徐徐向上的地温,舒适地翻了个身,伸出细长的腿,向着那温暖的地方觅去。(修辞角度)

(2)白生生、亮晶晶、胖乎乎的蒜瓣,下面拖着几条细长的根须,伴着白绿相间的藤叶。加点词语的表达效果)

【3】结合全文,从内容和结构两方面分析文章最后一句的作用。

细叶上,花蕊中,一滴滴露珠荡漾着,晶莹耀眼,映着母亲的朦胧的身影,散发出乡间淳朴的气息,照亮我前行的路。

【4】本册我们学习了《关雎》和《蒹葭》两首诗歌,掌握了“比”“兴”两种手法。试以“小蒜”(或“薤白”)为对象,选择一种手法,结合文章内容,模仿《关雎》或《兼葭》写一节四句小诗。

【5】每个人的记忆中都有一道美味,一碗泡菜、一碟家常、一道小吃……牵动着我们的味蕾,让我们情动不已。请描写一道让你动情的美味,要求语言优美,写出情味。(50字左右)


题型:现代文阅读 难度:较难

【题目】阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一)

在人的一生中,大脑储藏了大量的数据,名称、面相、声音,味道和情感等信息。这些记忆有助于人类获得各种技能。人脑具有多个功能不同的记忆系统,主要可分为两大类:短期记忆和长期记忆。短期记忆能将新的信息以一种活动的,有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。大脑的各个部分中,总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下,短期记忆就是这样产生的。该记忆可信度很高,但客量有限。大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象,例如记忆一组电话号码。

长期记忆有几种类型,不同类型的长期记忆功能各异,而且各个功能区位于大脑的不同部位。长期记忆主要有两大类:即陈述记忆和程序记忆。前者让人知道原先记忆的事实,后者让人掌握曾经学习过的技能。

陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。语义记忆好比一个巨大的仓库,它可储存词汇、物体、概念,地方、人员等。人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。不过,语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗,但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。这种现象表明,有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。

程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海,而且可以贯穿人生的大部分时间。你也许有过这样的体验,如小时候学会骑自行车,即使有很长一段时间不骑车,一旦再开始骑车时,是不会有太大困难的。这里用到的就是程序记忆。

(材料二)

不理解学习材料的意义,单靠反复背诵达到记忆,这叫机械记忆。与机械记忆相对的是意义识记,意义识记是在理解学习材料意义的基础上进行的识记。意义识记的先决条件是理解,如了解一个词的含义,明确一个科学概念、弄懂公式的由来和推导,把握课文的中心思想和段意等,都属于理解。无论是在保持时间上,还是记忆的牢固性和速度方面,意义识记都优于机械记忆。

(材料三)

王芳与张华同学背诵《茅屋为秋风所破歌》:

王芳

张华

午休时,理解诗意,背诵第一段。

第二天早自习,反复背诵诗歌,直到记住为止。

睡觉前,理解诗意,复习第一段,背诵第二段。

第二天早自习,理解诗意,复习昨天背诵的内容,背诵全诗。

 

 

【1】阅读(材料一),摘取关键词填空,完成简易思维导图。

【2】简析(材料一)划线句中加点词的效果。

不过,语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗,但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。

【3】阅读(材料一)和(材料二),理解不正确的一项是(    )

A.短期记忆是人的大脑某些部分在额叶皮层监督下把新信息以活动的、有意识的状态存留数秒钟而形成的一种记忆。

B.短期记忆和长期记忆特点不同,功能各异,分属大脑不同的记忆系统。

C.记忆不仅可以让人不忘学过的知识、技能,而且可以助人理解语言,创造语言。

D.无论是在保持时间上,还是记忆的牢固性和速度方面,机械记忆都优于意义识记。

【4】阅读(材料二)和(材料一),说说(材料二)中的“意义识记”从属于(材料一)中的哪种记忆?你的理由是?

【5】阅读(材料三),结合前两则材料说说,王芳和张华哪一个的背诵效果好?为什么?并对背诵效果差的同学提两条建议。


题型:作文 难度:较难

【题目】以下两题选做一题。

(1)按要求作文

我们熟悉的各种事物,都可能引发故事,比如眼睛、头发、嘴巴、比如校服、手机,又比如军训、旅游、社会实践活动,等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戏剧性的故事。

请以《__________________的故事》为题,将题目补充完整,写一篇文章。

(2)阅读下面的小诗,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

阳光穿进石隙里│和极小的刺果说

“借我的力量伸出头来罢│解放了你幽囚的自己!”

树干儿穿出来了│坚固的磐石│裂成两半了

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名,校名,地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。






上一篇:浙江省绍兴市嵊州市八级下学期期末语文试卷
下一篇:北京市中关村中学八级下学期期中语文试卷

使用道具 举报

小黑屋/学费全免网 ( 苏ICP备2021013498号 )

Powered by Freexf

© 2007-2021 Freexf.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表