人教版四年级数学上学期

课程讲师: 小丽
课时数:33
课程有效期:
180天
60
990 学分
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预计返还日期:2018-04-17
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  • 第一章 大数的认识
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      1.1亿以内数的认识
      00:12:56
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      1.2亿以内数的读法
      00:11:29
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      1.3亿以内数的写法
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      1.4比较亿以内数的大小、整万数的改写
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      1.5亿以上数的认识
      00:07:46
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      1.6亿以上数的读写
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      1.7亿以上数的改写和省略
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      1.81亿有多大
      00:06:47
  • 第二章 公顷和平方千米
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      2.1认识公顷
      00:07:36
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      2.2认识平方千米
      00:12:07
  • 第三章 角的度量
    •    
      3.1线段、直线 、射线、角
      00:10:25
    •    
      3.2角的度量
      00:10:09
    •    
      3.3角的分类
      00:09:05
  • 第四章 三位数乘两位数
    •    
      4.1三位数乘两位数的笔算
      00:11:07
    •    
      4.2因数中间或末尾有0的乘法
      00:06:23
    •    
      4.3积的变化规律
      00:08:10
    •    
      4.4解决问题例4
      00:07:29
  • 第五章 平行四边形和梯形
    •    
      5.1平行与垂直
      00:15:47
    •    
      5.2画垂线
      00:09:22
    •    
      5.3平行线、垂线的性质、画长方形
      00:10:30
    •    
      5.4认识平行四边形
      00:13:04
    •    
      5.5平行四边形的不稳定性、底和高的概念
      00:13:47
    •    
      5.6认识梯形及各部分名称、等腰、直角梯形
      00:13:48
  • 第六章 除数是两位数的除法
    •    
      6.1口算除法
      00:12:07
    •    
      6.2除数是整十数的笔算除法
      00:10:19
    •    
      6.3用“四舍”法求商
      00:10:28
    •    
      6.4用“五入”法求商
      00:10:54
    •    
      6.5灵活试商
      00:09:58
    •    
      6.6商是两位数的除法
      00:09:58
    •    
      6.7商的变化规律及应用
      00:11:07
  • 第七章 条形统计图
    •    
      7.1认识条形统计图例1
      00:08:44
    •    
      7.2认识条形统计图例2
      00:07:05
  • 第八章 数学广角--优化
    •    
      8.1赛马问题
      00:07:30
  1. 本课程依据人民教育出版社出版的四年级上册教材为基础,按照考试大纲,分章分节的让学生进一步了解数学,同步课程,设计教材每一章节,每一道例题的讲解,做到完全同步,有助于学生理解所学知识,适合小学四年级的学生。每次课只需认真听讲十分钟左右,就能够达牢牢掌握所学知识。
  1. 1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
    2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法  估算和验算。
    3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
    4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。
    5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
    6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。
    7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用.
    8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
    9.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
    10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
教材图片
  1. 《数学   四年级   上册》
    人民教育出版社
    定价7.75元
  1. 不同于传统的课堂上固定的被动接受,而是一种全新的互动模式,通过动画演绎,感受动态的数学,让你听得明白,理解的透彻,从而达到简单快乐的学习。
教师
  1. 小丽老师,学费全免网小学数学课程主讲教师。教龄三年,没有枯燥乏味的语言,而是以一种幽默,活跃的方式授课,从而让你能够紧紧的被老师吸引,不开小差,达到效果。不再是你的老师,而是你的朋友,一起学习进步。